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做一根思想的芦苇 ——培根养心yue读社启动仪式
来源:潘汉年实验小学  作者:雷钧兰  日期:2018-02-28 点击:

开学伊始,书香便渐渐盈满了潘汉年实验小学的校园。从开学典礼中以红包祝福卡后汉字为主题的“飞花令”游戏到教师阅读活动的开展,师生徜徉其中,书声朗朗,且行且思,教学相长。

“校园本来就是读书人的圣园,学校理应充满浓浓的书香味,有了书,有了书声,学校才有精气神;教师的成长离不开阅读的滋养,引领学生爱阅读,教师首先要有书卷气。”刘佳校长如是说,“学校不仅被评为了宜兴市首批书香校园,2017年还被评为了首批宜兴市书香校园建设先进学校,老师们和孩子们参与阅读活动的热情很高、成果也较丰硕,但始终觉得教师的阅读、碰撞、思考还需加强”。为此,刘校长多次和园区街办领导沟通协商,想为老师们建一个阅览室,现已进入招标建设阶段。她说要让这个空间成为吸纳区、碰撞区、思想区、生长区……成为老师们最爱的一个空间。她为这个空间取名为“培根养心yue读社”,学校的年轻教师激动万分、翘首期盼。

虽然“yue读社”还未建好,但我们开展活动的热情已迫不及待,2月28日下午,“培根养心yue读社启动仪式”在根深楼二楼会议室隆重举行,并开展了yue读社第一次活动。

本次活动主题:假期读书心得分享。活动中,全体青年教师共谈一本书,共抒教育情。围绕《让教育带着温度落地》这本书,采取接力主持的形式,后一位交流的老师对上一位老师的交流作一个简单点评后再开始分享自己的所感所思。很多年轻教师结合PPT从自身的工作实际出发,畅谈了自己的思考与收获,使教育理论照进现实课堂,真正启发指导了教学实际。如颜大慧老师谈到在低年级课堂上,要充分理解尊重信任孩子,从孩子的角度去创设生活情境,对待孩子多一点微笑,多一点温暖。徐瑛老师谈到要允许孩子出错,教育要艺术地使用空间,张弛有度,让孩子自由生长……

最后,刘佳校长对青年教师提出了殷切的希望,她说:“读书学习虽然不能改变我们每个人生命的长度,但是可以增加生命的厚度。读书就是最好的备课,我们年轻教师要坚持做学习者,让读书成为自己的一种生活习惯;做思想者,让自己因为思想而美丽;做表达者,让思想在文字里尽情绽放。要把如何拔节生长当作日修课题——主动发展;把形成自己的教学风格当作成长标尺——个性发展。做一根思想的芦苇,使自己在欣赏他人的同时也成为美丽的风景。”

此次培根养心yue读社活动,老师们交流分享、互促共进,两个小时仍意犹未尽。往后,潘汉年实验小学将定期举行培根养心yue读社活动,使读书交流思考写作成为一种习惯,在全校形成一种爱读书爱思考的生态。

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