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读《小区域,大学问》有感

我读了《小区域,大学问--幼儿园区域环境创设与活动指导》这本书,区域游戏,是幼儿在园一日生活中的重要组成部分,也是幼儿最喜爱的活动。幼儿园的一日生活中就是以游戏为主。书中讲述了在幼儿教育领域中,游戏是一个占有特殊地位的重要问题。幼儿在自由状态下开展自主区域活动,同时也蕴涵着一定的教育目标,在活…详情>>

核心素养下的英语阅读教学实践和研究

摘要:小学英语阅读教学的重要性是不言而喻的,教师要认清当前阅读现状,反思自身不足。本文结合阅读教学案例,分析了小学英语阅读教学中存在的主要问题,并提出了解决这些问题的有效教学策略和阅读设计模式。 关键词:英语阅读 突围路径 教学策略 《小学英语课程标准》二级目标对小学生阅读能力培养的要求…详情>>

用心耕作,静待花开 ——浅谈低年级男孩个性化教育策略

【摘要】小学阶段的男孩始终是个弱势群体,尤其是在低年级,他们大多数存在这样那样的问题,做事和学习都没有女孩子有条理,但是男孩就是男孩,男孩的教育方式要有别于女孩的教育方式。本文选择了三个典型的男孩,从他们的“症状”出发,分别从共情力、自制力、耐挫力三方面进行个性化地教育,努力让男孩成长为男子…详情>>

以知贻情:数学学习别样路径

【摘要】:课改至今,面临的问题是核心素养视域下数学教学的方向,虽稳步行进在落实四基的路上,有时却错过了数学领域的风景。我们不妨在发展学生几何直观的同时,加强想象力的培养;发展学生建构能力的同时,加深数学知识价值的拓展;发展学生思维的同时,加重理性思维的培养;发展学生反思能力的同时,加宽学生的…详情>>

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