您所处的位置: 首页 > 教育资讯 > 教育新闻
引领•凝合•致远——记小学信息技术黄旭名师工作室、徐新中名师工作室联合研修活动
来源:高塍小学  作者:陈文晓  日期:2019-09-19   点击:

金秋的风送袅袅稻香而来,九月的云携片片芳菲而至。2019年9月19日,江苏省中小学教学研究室技术学科教研员丁婧博士、江南大学人文学院刘向永副教授、无锡市教育科学研究院中小学信息技术教研员史弘文、宜兴市教师发展中心信息技术科副科长钱士舜和冯国勤以及黄旭小学信息技术工作室和徐新中信息技术名师工作室的全体成员齐聚美丽的高塍实验小学,一起参加宜兴市小学信息技术黄旭名师工作室、徐新中名师工作室联合研修活动。

说明: IMG_2844

在小导游们的带领下,与会人员徜徉于中华优秀传统文化氛围浓重的校园,信步于设施先进的特色场馆,纷纷对学校的国球、国学特色啧啧称赞!

说明: IMG_2739

随后,在高小会议室隆重举行黄旭小学信息技术工作室和徐新中信息技术名师工作室启动仪式,会上宾朋满座,大咖云集,熠熠生辉。启动仪式由黄旭导师主持,高塍实验小学周荣校长致热情洋溢的欢迎辞,他对与会人员的光临表示了热烈的欢迎和衷心的感谢,并表达了对名师工作室工作的大力支持,祝愿两个名师工作室都能办得有声有色。


接着,黄旭小学信息技术工作室和徐新中信息技术名师工作室分别聘请四位嘉宾为特约学术顾问,周校长为他们颁发了聘书。

顾问代表丁婧博士、工作室导师代表徐新中老师、徐新中信息技术名师工作室成员代表刘小军老师、黄旭小学信息技术工作室成员代表张维老师相继发言,各抒己见,都对工作室的前景表达了良好的祝愿和美好的憧憬。

一个合作交流、分享研讨、互帮互学、共同提高的平台在此成立,与会人员无一不欢欣鼓舞,为此,大家在高小崭新的教学楼前留影纪念。

接着,丁婧博士开始了《课程推进和教师成长的共生互促》专题讲座,她从省教研员的视角深入浅出地讲述了信息技术课程指导纲要,信息技术学科课程结构,又从近年来优质课评比活动的课题、江苏省基础教育信息技术青年教师教学基本功大赛的命题等多维角度阐述了信息技术教师专业成长的方向,令在座教师对信息技术课程和个人的专业发展有了更深刻的认识,激起了内心深处热爱小学信息技术教育教学工作的力量。

说明: IMG_2820

午后,与会人员毫无疲惫之感,兴致高昂地聆听了刘向永教授的《面向学科核心素养的信息技术课程与教学》专题讲座和史弘文老师的《江苏省义务教育信息技术课程纲要解读》专题讲座,两位专家的讲座既有前沿理论的引领,又有接地气的实践建议,他们的真知灼见赢得了阵阵掌声。

随后,钱士舜副科长对两个名师工作室的定位和目标、对工作室成员的要求、期望、发展目标等作了详细的说明,勉励大家携手共进,共同成长。

说明: IMG_2873

最后,两个名师工作室分别布置了新学期的工作,明确了工作室的分工和有关制度。相信有了学术顾问的引领和激励、双方学校的支持和鼓励、工作室成员的勤勉和互助,两个名师工作室的路会越走越踏实、越走越宽广、越走越明朗。


本篇文共有1页 当前为第1