您所处的位置: 首页 > 教育资讯 > 教育新闻
同读一本好书,共享教育智慧——宜兴市实验小学举行“青年教师成长营”学员读书分享会
来源:实验小学  作者:蒋燕妮  日期:2019-01-10   点击:

 

正当期末收官之际,天地间雨雪霏霏,宜兴市实验小学内馨香袅袅,“青年教师成长营”的学员们于19日下午3点齐聚真卓楼207,围绕本学期阅读书目:苏霍姆林斯基的《给教师的建议》交流读书心得,畅谈读书感悟。出席本次读书分享会的还有陈克校长、潘淼副校长、褚明月副校长和王莉莉副校长。

 

老师们围绕所读书目的精彩内容,结合自身工作实际和生活体验,从不同角度畅谈了自己读书的所思所想,所感所悟。大家或叙说案例,或阐述观点,或畅谈体会,尽情分享着读书的收获与快乐。

 

倪俞鑫老师提到,教师的任务就是要不断地发展儿童从学习中得到满足的良好情感,这就要求教师自己保持对知识和教学的饱满热情,还要适当给予学生成就感。汤婷烨老师从书中领悟到了思考对于学生的重要性,她结合自己的课堂教学提出学习不应该是一味地灌输知识,而应该充分让学生独立自主思考。沈依琳老师表示教育的艺术在于要通过受教育者的行为看到自己,教师要注重发展自己,提升自己,让自己成为学生的榜样。宗婉婷老师则强调了教师读书的重要性,读各种题材的书籍不仅能让我们的思维更加开阔,视野得到提升,更能让学生对讲台前站立的这个人产生兴趣和热爱,从而提高学习的积极性。

 

读书让青年教师孕育了思想,也诞生了理想,感受到了教育事业的崇高与神圣。听完青年教师们的分享,王校长也与大家分享了自己对这本书中精彩内容的一些感悟。她就第八条建议“关于获取知识”中的一句话进行分享:你要尽量使你的学生看到、感觉到、触摸到他们不懂的东西,使他们面前出现疑问。有了疑问,就有思考,努力思考,就会产生智慧。她结合六年级《詹天佑》这篇课文进行讲述,指出好的问题需要教师钻研教材,用心发现,把充满挑战力的问题呈现在学生面前,才能让学生的思维之花灿烂绽放。

 

潘校长也与大家分享了她对这本书的感悟。她就书中的内容给青年教师提出了中肯的建议,首先要注重积累,从点滴做起,当教给学生一滴水时,教师至少要有一桶水,其次读书是出于内心的需要,教师需要不间断地学习,还要坚持写教育日记。

 

会议持续进行中。到了陈克校长“面对面”的时刻。他首先对本学期青年教师成长营的活动开展和青年教师们的表现表示欣慰与满意,充分肯定了青年教师通过半年、一年半的努力所取得的佳绩。他勉励青年教师:不忘对标,还要定标。陈校长希望大家能对标2018年度学校十大成绩的创造者,对标“突出贡献奖”和“教师专业发展奖”的获奖者。并给自己定标,定阶段性目标,定短期目标:争取上公开课、争取论文发表获奖、争当校优秀班主任、冲刺宜兴市教学新秀等。陈校还给青年教师提出“11学科专业成长”成长新路径,希望青年教师不仅精于主学科,还要兼职小学科,实现突破。最后,陈校勉励青年教师:“你们是实小的宝贝,是实小的未来。希望你们做时间的驾驭者,用奋斗去定义未来,成绩都是奋斗而来的!”

 

会议结束前,陈校长、潘校长和褚校长为在青年教师硬笔书法比赛中获奖的老师 进行了颁奖。

 

  相信“青年教师成长营”的学员们会以本次活动为契机,不忘对标,思考定标,努力奋斗,不断前行,在专业发展上留下入职之初最闪亮的奋斗足迹。


本篇文共有1页 当前为第1