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教科研,为儒林里教师发展再添新翼
来源:丰义小学  作者:韦燕文  日期:2018-11-22   点击:

室外寒风骤冷,室内暖意融融。11月20日上午,丰义小学举行了宜兴市教育科学“十二五”规划立项课题《中长跑训练中培养学生的坚毅品质的实践研究》的现场结题鉴定暨无锡市教育科学 “十三五”规划立项课题《农村青年教师“鹰雁式团队”专业成长的策略研究》课题开题论证活动。出席本次活动的领导专家有宜兴市教师发展中心教育科研科白炳春科长,教育研训科体育研训员刘俊伟,教育科研科陈旭强、蒋剑秋老师,钱春平副校长带队的湖滨实验教育集团多位行政。顾雪飞校长,王建中、熊益君副校长和全体课题组成员参与了活动。学校以课题结题开题为契机将进一步推动教科研活动向制度化、规范化、日常化方向的目标发展,进一步挖掘课题内涵,深入研究,实实在在地为提高丰义小学课堂教学改革服务。

 

【成果展示——课堂教学】

此次活动在丰义小学秦陶老师执教的《耐久跑》课堂教学中拉开序幕,学生们在操场上身姿矫健,技巧娴熟,团体配合密切,无一不展现着丰义小学中长跑实践的成果,得到了在场领导专家的好评。

 

【实践研究——结题汇报】

夏雪霞副教导做《中长跑训练中培养学生的坚毅品质的实践研究》结题汇报,从一个研究者和实践者角度,对课题研究内容和方法,历程和成果进行了回顾和总结,给与会专家和教师做了详细汇报。课题自开题以来,多次得到了市教科院课题办及教研室等各级领导专家的关心和指导,在课题组成员共同合作努力下,取得了丰硕成果。

 

【策略研究——开题汇报】

熊益君副校长作无锡市教育科学 “十三五”规划立项课题《农村青年教师“鹰雁式团队”专业成长的策略研究》课题开题论证汇报。熊校长就课题的提出、核心概念及其界定、研究目标、研究内容、主要观点及创新之处、研究方法等方面进行汇报。

 

【科研兴校——领导专家结题点评】

随后与会领导专家们宣布对“十三五”规划课题《中长跑训练中培养学生的坚毅品质的实践研究》的鉴定意见。

教育研训科体育研训员刘俊伟对秦陶老师这节课进行点评,指出这节课形式多样,从运动密度、强度看学生表现,中长跑训练扎实有效。

陈旭强老师指出,学校中长跑校本课程的开发、中长跑的浓厚氛围,学生体魄的强健、坚韧的毅力、团结协作能力彰显了课题的价值性。

蒋剑秋老师指出,此课题走进课堂教学,切中教育热点;紧跟时代需求,注重核心素养;助推学校发展,落实科研创新。

 

白炳春科长指明学校在人员梯队培养、选人模式等方面的探索精神值得肯定,更要确保校园中长跑的可持续发展,使学生德智体美劳全面发展,在鹰雁式团队发展上可以添加动态的评价体系。

【科研兴教——领导专家开题论证】

丰义小学非常重视学校教科研工作,通过这些课题的研究,不仅提升了教师教科研能力,也从各方面提高了教师教育教学水平,培养了学生的综合素质,使学校办学特色更加鲜明。

就《农村青年教师“鹰雁式团队”专业成长的策略研究》课题开题论证,领导专家们就对“鹰雁式团队”专业成长概念界定、解读等等问题进行了讨论交流并提供了解决思路与对策。

领导专家们指出学校可立足改进教育教学实践的人人都可参与的校级小课题,争取将课题研究覆盖到每个教研组,使每位老师都具备课题研究的能力,提高科研活动的质量。学校可完善课题研究管理体制,注重过程管理,扎实有效的开展课题研究工作,确保相关课题结题,保留课题研究成果,可持续的运用到日常教育教学中并继续深入研究及推广。

白炳春科长对课题进行点评希望课题组今后继续深入研究,将课题更好地校本化、课程化,引领年轻教师教研结合的理念、思路、方法,培养其兴趣,在更好地形成学校特色上取得更大成绩。

丰义小学顾雪飞校长在总结发言中表示,今后将结合专家们提出的宝贵意见,继续在全校大力开展课题研究。把课题研究工作推广到每个学科,促进教师多元化发展,个性化发展,梯队式成长,提升教学能力,提升办学质量。把教学研究工作引向深入,推动学校获得更大、更快、更好地发展。

 

丰义小学现以“儒雅”校园文化为特色,打造了儒雅大课间、儒雅社团活动、儒雅校园中长跑等一系列名片,取得了各级领导、各兄弟学校、教育同仁及学生家长们的认可。          

丰义小学将继续坚持“为学生终身发展,为学校持续发展”的办学思想,“以质量求生存、以特色谋发展”的办学策略,推进儒雅教育,实现学生、教师、学校三方面共同发展,为丰小师生打下“儒雅文化”底色筑基,创建优质、儒雅、文明校园。


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